Вітаємо з днем вишиванки!
2026 року День вишиванки припадає на 21 травня. Дата не фіксована, адже свято щороку святкують у третій четвер травня.
Такий формат обраний свідомо: вишиванка має бути частиною звичайного життя, а не лише святковим атрибутом вихідного дня. Саме тому її вдягають у робочий, навчальний та буденний день.
День вишиванки це не просто свято одягу, а символ єдності, пам’яті та української ідентичності. У цей день люди по всій Україні та за її межами одягають вишиванки, щоб підкреслити свою повагу до традицій, культури та історії свого народу. Людство взагалі дивовижне: століттями воює, сперечається і вигадує собі проблеми, але кілька візерунків на тканині здатні миттєво нагадати, хто ми є насправді.
Вишиванка здавна вважалася оберегом. Кожен орнамент, колір і символ мав особливе значення: побажання здоров’я, сили, добробуту чи захисту. У різних регіонах України сформувалися власні традиції вишивки, що робить українську культуру надзвичайно багатою та різноманітною.
День вишиванки об’єднує людей різного віку, професій та поглядів. У школах, університетах, на роботі й просто на вулицях можна побачити яскраві візерунки, які створюють атмосферу гордості, тепла та спільності. Це свято нагадує про важливість збереження національних традицій та передачі їх наступним поколінням.
Сьогодні вишиванка стала не лише елементом народного одягу, а й символом незламності українського народу, любові до рідної землі та поваги до свого коріння.
СИЛА ФАХОВОЇ ВЗАЄМОДІЇ: ПСИХОЛОГІЧНА ПІДТРИМКА ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ ПІСЛЯ БОЙОВОГО СТРЕСУ
У сучасних реаліях ця проблематика набуває особливої ваги, адже фахове розуміння наслідків бойового стресу, психологічних реакцій, механізмів адаптації та принципів екологічної комунікації з військовими є важливою складовою професійної підготовки психолога.
Спікерка заходу — Тетяна Ульянова, кандидат психологічних наук, доцент кафедри загальної та диференціальної психології ДЗ «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського», практичний психолог, психотерапевт у методі позитивної психотерапії, сімейний консультант, медіатор, супервізор в освіті, коуч за європейським стандартом ANSE, член професійних спільнот УСП, УССК, УАПП, EMDR, EFT, фахівчиня Одеського обласного центру психічного здоров’я.
27 квітня 2026 року об 11:10
Формат: онлайн (Zoom)
Посилання для підключення: https://us02web.zoom.us/j/
Запрошуємо до професійного діалогу, обміну досвідом та осмислення практик психологічної допомоги, що сьогодні мають особливе суспільне значення!Вступна кампанія-2026: важливі дати для вступників
Основний період реєстрації на НМТ-2026 триває з 5 березня до 2 квітня 2026 року на testportal.gov.ua. До цього часу необхідно створити персональний кабінет, завантажити документи та надіслати їх на обробку. Зміни в документи можна буде внести не пізніше 7 квітня.
Для вступу на бакалаврський рівень у 2026 році абітурієнти складатимуть Національний мультипредметний тест (НМТ). Згідно з указом Міносвіти, він проходитиме у дві сесії: основна триватиме з 20 травня до 25 червня, а додаткова — з 17 до 24 липня. НМТ міститиме два блоки:
- обовʼязкові предмети: українська мова, математика та історія України.
- предмет на вибір: українська література, іноземна мова (англійська, іспанська, німецька або французька), біологія, фізика, хімія та географія. Основна сесія тестування відбуватиметься з 26 червня по 14 липня, а додаткова — з третього по 21 серпня. Результати основної сесії будуть опубліковані до 23 липня, а додаткової до 21 серпня.
-
Додаткова сесія передбачена для тих вступників, які з поважних причин не змогли пройти тестування під час основної сесії або обрали кілька предметів ЄФВВ, що проводяться одночасно.
Вступна кампанія для аспірантів
Аспіранти складають іспити з ЄВІ/ТЗНК та іспит з методології наукових досліджень. Для вступу на ступінь доктора філософії або доктора мистецтва також використовуватимуть технології ЗНО.
Реєстрація на екзамени триватиме з 23 квітня по 14 травня (обробка документів до 19 травня). Додаткова реєстрація відбуватиметься 26–28 травня (обробка документів до 1 червня).
Інформацію про місце та час проведення тестування учасники отримають у своїх кабінетах для основної сесії до 19 червня, а для додаткової до 19 серпня.
Основна сесія тестування відбуватиметься з 14 по 29 липня, а додаткова — з 24 по 28 серпня. Результати основної сесії будуть опубліковані до 7 серпня, а додаткової — до 4 вересня.
Виїзний профорієнтаційний захід для випускників закладів середньої освіти Златопільської громади Лозівського району
День відчинених дверей Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна
Профорієнтаційна зустріч із учнями закладів освіти Мереф’янської ОТГ.
Представники Навчально-науковий інститут “Українська інженерно-педагогічна академія” ХНУ імені В. Н. Каразіна провели профорієнтаційну зустріч із учнями закладів освіти Мереф’янської ОТГ.
Робоча нарада з директором ННІ «Українська інженерно-педагогічна академія» ХНУ імені В.Н. Каразіна
Відбулася змістовна робоча нарада з директором ННІ «Українська інженерно-педагогічна академія» ХНУ імені В.Н. Каразіна, під час якої було обговорено актуальні питання профорієнтаційної діяльності, окреслено перспективні напрями співпраці та визначено подальші кроки для ефективної взаємодії. Окрему увагу приділено розвитку напряму «Професійна освіта», його популяризації серед вступників, а також посиленню практичної складової підготовки майбутніх фахівців
Кафедра ППтаІОТ – співорганізатор інтерактивного наукового семінару «Трансформація ціннісних орієнтацій особистості в умовах воєнних викликів». Запрошуємо до участі!
ТРАНСФОРМАЦІЯ ЦІННОСТЕЙ У ЧАС ВІЙНИ: ВІДКРИТИЙ НАУКОВИЙ ДІАЛОГ МОЛОДИХ ДОСЛІДНИКІВ
Тренінг з розвитку комунікативної компетентності у рамках співпраці ХОЦСС
В.о. зав. кафедри провела тренінг з розвитку комунікативної компетентності як запрошений тренер
В.о. завідувачки кафедри, канд. психол. н., доц. Наталія КУЧЕРЕНКО у рамках співпраці за меморандумом між кафедрою та Харківським обласним центром соціальних служб як запрошений тренер провели тренінг з розвитку комунікативної компетентності.
Захід було спрямовано на розвиток навичок ефективного міжособистісного спілкування та підвищення комунікативної компетентності учасників.
У процесі корекційно-розвивальних вправ учасники працювали над:
– формуванням базових понять у сфері спілкування, емоцій та комунікативних навичок;
– розвитком навичок ефективної комунікації;
– розвитком емпатії та творчого підходу до взаємодії з людьми.
Комунікативна компетентність є важливою складовою професійного становлення майбутніх фахівців соціономічного профілю, адже вона поєднує культуру спілкування та вміння ефективно діяти в різних професійних ситуаціях.
Тренінг став простором для практичного відпрацювання навичок спілкування, розвитку емоційної чутливості та усвідомлення ролі комунікації у професійній діяльності.












