Опубліковано

«Кінотренінг у роботі практичного психолога»

28-го жовтня відбулася зустріч студентського наукового гуртка, на тему – «Кінотренінг у роботі практичного психолога»

На зустрічі розглянули такі питання як:
  • підбір фільму для кінотерапії
  • сюжетний аналіз творів
І, звичайно, відразу відпрацювали теорію на практиці, що допомогло дізнатися казку «Попелюшка» зовсім з іншого боку.


Опубліковано

Участь у тренінгу по роботі з негативними емоційними проявами

   Студенти-психологи групи ДМП-ПС21мг разом з доцентом кафедри практичної психології Анною Валеріївною Колчигіною та аспірантом кафедри практичної психології Софією Михайлівною Соколовою відвідали презентацію програми по роботі з дітьми, підлітками, батьками в інтегративному внутрішньопсихічному, міжперсональному підході. Презентація була представлена тренінгом по роботі з роздратуванням, злістю, агресією, образою.

   Тренінг проходив в легкій, невимушеній обстановці на природі, серед учасників тренінгу були ведучі психологи м. Харкова. Тренінг проводила Алла Миколаївна Павленко – провідний психолог, дитячий психотерапевт, сертифікований австрійським інститутом ОКids (Aвстрія, Відень) сертифікований арт-терапевт, МАК, сімейний психолог.

Опубліковано

Запрошуємо взяти участь у Міжнародній міждисциплінарній науково-практичній конференції

Запрошуємо взяти участь у ІІ Міжнародній міждисциплінарній науково-практичній конференції: «Сучасні психологічні тенденції підтримки та відновлення психічного здоров’я особистості: теорія та практика»
Яка відбудеться 24-25 вересня 2021 року у м. Харків

До участі в конференції запрошуються практичні психологи, медичні психологи, лікарі-психіатри, лікарі-наркологи, психотерапевти, викладачі, аспіранти та студенти. Учасники конференції матимуть можливість представити результати своїх досліджень та свого досвіду на пленарному засіданні та в секціях, а також взяти участь в дискусіях.

Результати досліджень будуть опубліковані у рецензованому друкованому збірнику матеріалів конференції. В програмі конференції передбачаються доповіді, майстер-класи та воркшопи провідних фахівців з України, Польщі, Німеччини. Очікуються учасники конференції з Харкова, Києва, Одеси, Львова, Запоріжжя, Черкас, Чернігова, Житомира, Чернівців, Кропивницького, та інших міст.

       Метою проведення конференції є представлення сучасних моделей підтримки, відновлення психічного здоров’я особистості (теоретичне та практичне обґрунтування) та надання медико-психологічної допомоги.

         Секції конференції:

  1. Сучасні моделі підтримки та відновлення психічного здоров’я.
  2. Сучасні проблеми надання медико-психологічної допомоги.

       Форми участі у конференції: дистанційна, заочна, участь у секціях та майстер-класах в якості слухача, видання тез.

       Робочі мови конференції: українська, англійська, німецька.

Довідки з організаційних питань можна одержати за телефонами:
+38 (066) 438 04 01 – Астахова Катерина Вікторівна
+38 (050) 508 97 61 – Чередник Аліна Олександрівна

та електронною адресою: orgkomitet24@gmail.com

Опубліковано

«Адаптивний інклюзивний простір закладу вищої освіти» освітньої ініціативи «Освіта 4.0 та педагогічна досконалість».

Пройшов 28 травня онлайн-семінар «Адаптивний інклюзивний простір закладу вищої освіти» освітньої ініціативи «Освіта 4.0 та педагогічна досконалість».

Семінар проводився в рамках проєкту «Зміни педагогічних факультетів та університетів у 21 столітті», який реалізує Університет імені Масарика за підтримки Чеської агенції розвитку у партнерстві з 20 провідними педагогічними ЗВО України.

Семінар розроблено кафедрою педагогіки, методики та менеджменту освіти та кафедрою практичної психології УІПА та призначений для викладачів УІПА, гарантів ОП, слухачів програм підвищення кваліфікації, аспірантів та здобувачів освіти за педагогічним та психологічним напрямками.

 ПРОГРАМА СЕМІНАРУ:

1) Компоненти адаптивного інклюзивного простору. Виклики в реалізації інклюзивного навчання у освітньому середовищі закладу вищої освіти.

– Інклюзія у освітньому середовищі закладу вищої освіти.

– Компоненти, з яких складається адаптивний інклюзивний простір закладу вищої освіти.

– Чи достатньо лише педагогічних навичок викладачів для здійснення інклюзії ?

– Дискусія.

ТРЕНЕР – кандидат пед. наук, доцент кафедри педагогіки, методики та менеджменту освіти Наталя Шемигон.

 2) Психологічний супровід та підтримка в умовах інклюзивного навчання в закладі вищої освіти. Психологічні особливості особистості фахівців інклюзивного навчання.

– Особливості психологічного супроводу та підтримки в умовах інклюзивного навчання в закладі вищої освіти: зарубіжний і вітчизняний досвід.

– Психологічна готовність фахівців до роботи в інклюзивному просторі.

– Особистість фахівця в умовах інклюзивної освіти.

– Питання та відповіді.

ТРЕНЕР – кандидат психол. наук, доцент кафедри практичної психології Анна Колчигіна.

Всім учасникам дякуємо за активну роботу!

Опубліковано

Он-лайн зустріч для абітурієнтів на тему «Керування своїм стресом»

online_zustr_STRESS_2_prpsixol

Кафедра практичної психології УІПА запрошує майбутніх абітурієнтів на он-лайн зустріч.

Коли? 30 травня, початок о 13:00

Де? Платформа Google meet

Темою зустрічі стане: КЕРУВАННЯ СВОЇМ СТРЕСОМ перед іспитами та ЗНО!

Викладачі виступлять з практичними рекомендаціями щодо подолання стресу та страху під час ЗНО та вступної кампанії. Учасники матимуть змогу особисто поспілкуватися з викладачами та дізнатися, як згуртувати себе та знайти ресурси для успішного вступу!

Чекаємо на вас!

Опубліковано

Страх перед іспитами та ЗНО: он-лайн зустріч для абітурієнтів!

IMG_5776

Кафедра практичної психології запрошує майбутніх абітурієнтів 23 травня на онлайн зустріч. Темою зустрічі стане СТРАХ перед іспитами та ЗНО.

Початок о 13:00.

Зустріч відбудеться на платформі Google meet (посилання буде надіслано після реєстрації).

Реєстрація учасників

Викладачі виступлять з практичними рекомендаціями щодо подолання стресового стану під час ЗНО та вступної кампанії.

Участники матимуть змогу особисто поспілкуватися з викладачами, пройти тестування свого стану та дізнатися, як мобілізувати себе для успішного вступу!

Чекаємо на вас!

Опубліковано

Тренінг “Стоп стресс на ЗНО” для абітурієнтів
93c06568-e192-4363-8ea4-0438302befea

e3ae736c-09c2-47ed-a3fe-24e45348515b

На базі кафедри практичної психології УІПА 8 лютого у рамках Малої академії психології відбувся тренінг для майбутніх абітурієнтів «СТОП СТРЕС на ЗНО»

Учасники дізналися, що таке стрес, яким він буває та як його подолати під час проходження ЗНО. Корисну теорію доповнили цікаві практичні вправи.

Тренера, а ними стали співробітники кафедри, дали можливість майбутнім абітурієнтам, підвищити свою стресостійкість, випробувавши на собі придатність методів і обговоривши їх зі своїми однолітками. Після тренінгу учасники поділилися своїми планами і намітили завдання, які їм належить вирішити для вступу.

Дякуємо всім за участь та знову чекаємо зустрічі!

 

Опубліковано

Курс лекцій “Психологія поведінки людини в екстремальних умовах”

Запрошуємо студентів долучитися та прослухати курс лекцій “Психологія поведінки людини в екстремальних умовах”

Лектор

Ломакін Геннадій Іванович, кандидат психологічних наук, доцент, директор ГО “Спілка ветеранів Афганістану (воїнів-інтернаціоналістів) Основ’янського району м. Харкова”

Курс лекцій  складається з 6 тем загальною тривалістю 10 академічних годин (5 пар).

Тема 1.   Кризова (екстремальна) психологія як область наукового знання та практики

  1. Екстремальна психологія як область спеціального наукового знання і практики (Етапи становлення екстремальної психології; завдання екстремальної психології; об’єкт і предмет екстремальної психології);
  2. Екстремальні ситуації. Приклади класифікацій проблемних, кризових, надзвичайних і психотравмуючих ситуацій;
  3. Локальні війни та збройні конфлікти, причини їх виникнення та соціально-психологічні наслідки, як приклад екстремальних ситуацій.

Тема 2.  Стрес: історія вивчення, поняття, симптоми, прояви

  1. Стрес: історія вивчення та сучасні уявлення
  2. Етапи розвитку стресової ситуації
  3. Психофізіологія стресу (як працює організм в стресовій ситуації )
  4. Психологія стресу
  5. Вплив стресу на життя людини.

Тема 3.   Поведінка людини в екстремальній ситуації і психологічні стани. Психологічна допомога постраждалим.

  1. Особливості психічних розладів у екстремальних ситуаціях
  2. Види реакцій при дії екстремальних факторів
  3. Екстрена психологічна допомога постраждалим

Тема 4.   Посттравматичний  стресовий розлад. Відстрочені реакції на стресову ситуацію

  1. Історія дослідження посттравматичного стресового розладу (ПТСР);
  2. Визначення поняття «посттравматичний стресовий розлад». Основні клінічні симптоми та критерії ПТСР;
  3. Методи діагностики, корекції і профілактики діссоціатівних станів.

Тема 5.   Соціально-психологічні складові соціальної роботи з учасниками бойових дій. Стратегії та моделі подолання негативних наслідків участі у бойових діях. Система психологічного супроводу комбатантів

  1. ПТСР – повторення і доповнення;
  2. Завдання психологічної допомоги при ПТСР;
  3. Концепції психотравми;
  4. Основні напрямки реабілітації ПТСР;
  5. Деякі рекомендації в психокорекційній роботі з постраждалими;
  6. Обґрунтування та зміст системи психологічного супроводу; методи психокорекції та профілактики психологічних наслідків екстремальних ситуацій на прикладі комбатантів.

Тема 6.   Виживання і безпека людини в екстремальних ситуаціях

  1. Безпека і виживання під час землетрусу, цунамі;
  2. Безпека і виживання людини під час повені, ураган, торнадо;
  3. Подолання лавинонебезпечних ділянок. Притулку та укриття від грозових розрядів;
  4. Поведінка і заходи безпеки при пожежах: лісових, на транспорті і в будівлях;
  5. Порятунок і виживання людини на морі;
  6. Дії при отриманні сигналу про евакуацію;
  7. Дії в разі виявлення безхазяйного або підозрілого предмета;
  8. Дії в разі взяття в заручники;
  9. Дії в разі проведення контртерористичної операції.