Опубліковано

Підвищення кваліфікації ” Психологія та домедична допомога”

Доцент кафедри практичної психології, кандидат психологічних наук, Кучеренко Наталія Сергіївна та доцент кафедри педагогіки, методики та менеджменту освіти, кандидат психологічних наук Білоцерківська Юлія Олександрівна пройшли підвищення кваліфікації на тему

  отримали сертифікати та корисні знання.
Психологічна і домедична допомога є ключовими та важливими аспектами забезпечення психічного та фізичного здоров’я людини. В сучасному світі, де стрес та психологічні проблеми стають все більш поширеними, важливо мати знання та навички, які дозволять ефективну підтримку тим, хто цього потребує.Комбінування цих видів допомоги може допомогти людині відновити своє здоров’я і покращити якість життя.
Підвищенні кваліфікації на тему :”Психологічна і домедична допомога” включало наступні модулі:
-Психологічні основи саморегуляції
-Медіаторство в роботі соціального працівника
-Психологія стресу.Постравматичні стресові розлади
-Принципи надання домедичної допомоги населенню
-Фактори і типологія суїцидальної поведінки
-Екстрена психологічна допомога в надзвичайних ситуаціях
Психологи мають бути підготовлені до різних ситуацій, вміти розпізнавати симптоми та надавати відповідну допомогу. І саме тому важливо постійно підвищувати свою кваліфікацію у цих сферах, щоб бути готовими до будь-яких викликів та ситуацій.
Опубліковано

Кафедра практичної психології УІПА провела тренінг щодо самопідтримки на базі ХОЦСС

У рамках Меморандуму про співпрацю між кафедрою практичної психології Української інженерно-педагогічної академії та Харківського обласного центру соціальних служб було проведено тренінг «Самопідтримка та самодопомога в умовах війни».

Академію представляли:

− доцентка кафедри практичної психології, к.психол.н. Наталія КУЧЕРЕНКО;

− асистентки кафедри Катерина АБАКУМОВА та Маргарита ЛАДИКА;

− магістр кафедри Ольга КАЙДАЛОВА.

Програма тренінгу складалась з низки вправ для самопізнання себе, відчуття своїх думок та тіла, а саме:

− привітання;

− австралійський дощ;

− хто я?

− місток;

− енерджайзер;

− танцювальна терапія.

За відгуками учасниць тренінгу, вправибули не тільки цікавими, а й дуже корисними

Опубліковано

Міжнародне стажування на тему “Інновації в освіті, впровадження знань у підготовку майбутніх вчителів”

🤩 Делегація Українська Інженерно Педагогічна Академія сьогодні почала свою роботу за програмою міжнародного стажування на тему “Інновації в освіті, впровадження знань у підготовку майбутніх вчителів”.

📍 м. Трускавець, Львівська обл., Україна.

👥 Академію на заході представляють:
◾️ проректорка УІПА, професорка кафедри педагогіки, методики та менеджменту освіти Марина ВАСИЛЬЄВА Maryna Vasylieva;
◾️ керівник постійно діючої групи з інтернаціоналізації та проєктної діяльності УІПА, старший викладач кафедри педагогіки, методики та менеджменту освіти Роман НЕСТЕРЕНКО;
◾️ асистентка кафедри практичної психології Катерина АБАКУМОВА Katerina Abakumova;
◾️ асистентка кафедри практичної психології Маргарита ЛАДИКА Маргарита Ладика;
◾️ магістрантка кафедри практичної психології Ольга Кайдалова  o

Це стажування відбувається в рамках проєкту Університету Масарика Masarykova univerzita (Брно, Чехія) “Зміцнення можливостей українських академічних працівників в інноваційній педагогічній та психологічній освіті та дослідженнях”, у співпраці з партнерами з України.
Проєкт підтримано з ресурсів Міністерства закордонних справ Чехії в межах співпраці з розвитку, що впроваджується за кордоном.

 

Опубліковано

З днем психолога!

23 квітня – Всеукраїнський день психолога. Це професійне свято всіх тих, хто працює психологом чи причетний до цієї професії. Це досить молода подія.

Кафедра практичної психології вітає із Днем психолога. Нехай ті, хто звертається до вас за допомогою, завжди йдуть, вирішивши всі свої проблеми. Нехай у вас буде привід пишатися своєю роботою! Удачі на вашому життєвому та професійному шляху.

Опубліковано

День відчинених дверей у Метрошколі

У приміщенні метрошколи Харкова 28 березня ХНУ ім. В.Н. Каразіна проводив профорієнтаційний захід – день відкритих дверей. Українська інженерно-педагогічна академія, як один зі структурних підрозділів університету, також взяла участь у заході та представила майбутнім абітурієнтам свої спеціальності.

Зокрема, школярі Харкова мали змогу ознайомитися з практичною сферою психології – пройти психологічні тести, попрацювати з МАК, створити імідж.

Учні проявляли інтерес до нашої локації та отримали купу задоволення. Найбільш зацікавлені доєдналися да наших соцмереж, щоб отримувати інформацію щодо майбутніх заходів та майстер-класів.

Опубліковано

Вітаємо студентку кафедри практичної психології УІПА зі спортивною перемогою!

Здобувачка нашої академії Анна ГЛАДІЛКА, гр. ДМП-Пс23-1 посіла 1 місце в віковій категорії 2006, виконавши 2 розряд з повітряної гімнастики на відкритій першості Харківської області з черліденгу, спортивної акробатики, поул та аеріал спорту.

Змагання проходили 24 березня у м. Харків.

Вітаємо Анну та бажаємо подальших перемог!

Опубліковано

День відкритих дверей з ННІ «УІПА» ХНУ ім. В.Н. Каразіна

Українська інженерно-педагогічна академія 9 березня доєдналась та взяла участь у загально університетському дні відкритих дверей як структурний підрозділ Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна.

офлайн-частині заходу факультети та інститути презентували себе та свої здобутки. Абітурієнти познайомилися зі студентами, викладачами, деканами й директорами підрозділів.

Навчально-науковий інститут «Українська інженерно-педагогічна академія» був гідно представлений своєю експозицію.

Кафедра Практичної психології в складі в. о завідувачки кафедри Кучеренко Н. С., ас. Баженова О. В. та молодших співробітників знайомились с практично. сторону професії, а також опанували секрети макіяжу від наших фахівців з психології іміджу.

Опубліковано

В рамках реалізації Erasmus+ проєкту CRED4TEACH відбувся тренінг щодо впровадження мікрокваліфікацій для менеджменту та науково-педагогічних працівників

В Українській інженерно-педагогічній академії 16 лютого у змішаному форматі відбулась зустріч-тренінг з менеджментом та науково-педагогічними працівниками Академії.

Мета – поширення інформації про діяльність Erasmus+ проєкту CRED4TEACH «MOOC-based micro-credentials for teacher professional development» / «Мікрокваліфікації на основі MООС для професійного розвитку викладачів» та впровадження педагогічних мікрокваліфікаційних освітніх програм в УІПА.

Представники проєктної команди заступник першого проректора, доцент кафедри практичної психології Андрій ЛОМАКІН та керівниця групи з наукової діяльності УІПА, доцент кафедри автоматизації, метрології та енергоефективних технологі, здобувачка другого (магістерського) рівня вищої освіти за ОП “Практична психологія” Ганна ГРІНЧЕНКО поділилися досвідом та знаннями, отриманими в ході участі у навчальному заході «Професійний розвиток вчителів в Україні, Чорногорії та Албанії: концептуалізація та акредитація мікро-кваліфікацій на базі MOOC», який відбувався 5-7 лютого на базі Відкрито університету Лісабону (Португалія).

Проректор з наукової роботи проф. Олександр КУПРІЯНОВ та проректорка з науково-педагогічної роботи проф. Марина ВАСИЛЬЄВА подякували учасникам проєкту за надану інформацію, за роботу над проєктом та побажали плідної подальшої діяльності.

Координатор проєкту від УІПА, завідувачка кафедри інформаційних комп’ютерних технологій і математики проф. Олеся НЕЧУЙВІТЕР та голова постійно діючої робочої групи з інтернаціоналізації та проєктної діяльності академії Роман НЕСТЕРЕНКО розповіли про подальші плани та заходи з реалізації проєкту.

 

Сайт проєкту 

Facebook-сторінка Erasmus+ проєкту CRED4TEACH

Instagram-сторінка Erasmus+ проєкту CRED4TEACH

Опубліковано

Викладач та здобувачка вbщої освіти кафедри, участники Erasmus+ проєкту CRED4TEACH взяли участь у тренінгу у Відкритому університеті Лісабону (Португалія)

Учасники від Української інженерно-педагогічної академії Erasmus+ проєкту CRED4TEACH «Мікрокваліфікації на основі MООС для професійного розвитку викладачів», заступник першого проректора, доцент кафедри практичної психології Андрій ЛОМАКІН та керівниця групи з наукової діяльності УІПА, доцент кафедри автоматизації, метрології та енергоефективних технологі, здобувачка другого (магістерського) рівня вищої освіти за ОП “Практична психологія” Ганна ГРІНЧЕНКО, з 5 по 7 лютого взяли участь у тренінгу «Професійний розвиток вчителів в Україні, Чорногорії та Албанії: концептуалізація та акредитація мікрокваліфікацій на базі MOOC» у Відкритому університеті м. Лісабон (Португалія).

В рамках тренінгу були відвідані такі заходи:

– Зустріч з керівництвом Відкритого університету м. Лісабон та координаторами проєкту CRED4TEACH «Мікрокваліфікації на основі MООС для професійного розвитку викладачів».

– Розглянуті питання професійного розвитку вчителів та викладачів в Європі, Україні, Чорногорії та Албанії.

– Вивчені особливості концептуалізації та акредитації мікрокваліфікацій на базі MOOC спираючись на досвід провідних європейський держав.

– Була здійснена робота в групах з перспектив створення, концептуалізації та акредитації мікрокваліфікацій в Україні, Чорногорії та Албанії.

В перший день відбулось знайомство з керівництвом Відкритого університету м. Лісабон, координаторами та учасниками проєкту, а також співробітники університету провели екскурсію та показали матеріальне забезпечення. А саме, студію, де проводиться запис лекцій за допомогою професійного обладнання, студію звукозапису та монтажну студію, які оснащені професійним обладнанням та спеціальним програмним забезпеченням.

Другий день візиту був присвячений навчанню та роботі в групах на тему «Професійний розвиток вчителів та викладачів в Європі, Україні, Чорногорії та Албанії» та на тему «Створення та концептуалізація мікрокваліфікацій в Європі, Португалії, Туреччині та Німеччині», де представники всіх закладів освіти та агентств кваліфікацій працювали над сучасним станом та перспективами за даними темами.

Третій день зустрічі був присвячений навчанню та роботі в групах на тему «Акредитація мікрокваліфікацій в Україні, Чорногорії та Албанії» робочими групами були розроблені критерії акредитації та вимоги до мікрокваліфікацій спираючись на специфіку держав та національного законодавства. Також були отримані поради для подальшої роботи від координаторів проєкту CRED4TEACH «Мікрокваліфікації на основі MООС для професійного розвитку викладачів».

Сайт проєкту 

Facebook-сторінка Erasmus+ проєкту CRED4TEACH

Instagram-сторінка Erasmus+ проєкту CRED4TEACH