Науково-методична робота кафедри
З 2023 року викладачі кафедри практичної психології, а з 2025 року — кафедри практичної психології та інноваційних оздоровчих технологій Навчально-наукового інституту «УІПА» активно здійснюють науково-методичну діяльність, спрямовану на вдосконалення освітнього процесу, розвиток наукових досліджень і впровадження сучасних психолого-педагогічних та оздоровчих технологій у підготовку майбутніх фахівців.
На кафедрі працюють висококваліфіковані фахівці: 4 професори, 15 доцентів, 7 старших викладачів та 4 асистенти, які забезпечують високий рівень наукової, методичної та освітньої діяльності, сприяючи формуванню нового покоління професіоналів у галузі практичної психології та інноваційних оздоровчих технологій. Викладачі кафедри керують курсовими, кваліфікаційними (дипломними) і магістерськими роботами студентів, забезпечуючи їхній науковий супровід, практичну спрямованість і професійний розвиток.
У межах кафедри проводиться науково-дослідна робота на тему:
«Психологічне відновлення осіб після стресу, спричиненого воєнними діями» (2024–2029 рр.).
Дослідження спрямоване на вивчення механізмів психологічної адаптації, розробку ефективних методів психопрофілактики, психокорекції та інноваційних оздоровчих технологій для відновлення психоемоційного стану людини.
Колектив кафедри активно розвиває методичну діяльність:
- створює навчально-методичні комплекси, посібники та підручники;
- удосконалює освітні програми відповідно до сучасних стандартів;
- упроваджує інтерактивні та здоров’язбережувальні технології навчання;
- розвиває дистанційні та змішані форми навчання із використанням цифрових платформ;
- бере участь у підготовці нового покоління освітніх стандартів для фахівців психологічного та оздоровчого профілю.
Кафедра орієнтована на інтеграцію науки, освіти й практики, сприяє розвитку сучасної психології та інноваційних підходів до збереження і відновлення психічного здоров’я людини.
Розвиток кафедри
Кафедра практичної психології та інноваційних оздоровчих технологій постійно розвивається, орієнтуючись на сучасні потреби суспільства, запити ринку праці та тенденції у сфері психології й здоров’язбереження.
Одним із пріоритетних напрямів розвитку кафедри є створення та впровадження новітніх освітніх програм, які поєднують наукові досягнення, інноваційні методики та практикоорієнтоване навчання. У процесі розробки програм особлива увага приділяється формуванню у студентів професійних компетентностей, здатності до саморозвитку, психологічної стійкості та застосування сучасних технологій у професійній діяльності.
Кафедра працює над удосконаленням змісту освіти через:
- оновлення навчальних планів з урахуванням європейських освітніх стандартів;
- інтеграцію психологічних, педагогічних та оздоровчих дисциплін у міждисциплінарні курси;
- створення програм подвійних компетентностей, що поєднують психологічну підготовку з технологіями відновлення психічного і фізичного здоров’я;
- використання цифрових технологій і дистанційних платформ для формування сучасного освітнього середовища.
Подальший розвиток кафедри спрямований на розширення науково-практичного потенціалу, зміцнення співпраці з освітніми та медико-психологічними установами, а також створення умов для підготовки висококваліфікованих фахівців нового покоління — компетентних, гуманних, інноваційно мислячих і готових до викликів сьогодення.
Публікації за останні роки
Науково-педагогічні працівники кафедри практичної психології та інноваційних оздоровчих технологій активно публікують результати своїх досліджень у фахових виданнях України та за кордоном. За останні чотири роки опубліковано понад 70 наукових праць, серед яких:
- монографії, колективні та індивідуальні дослідження з питань психологічного відновлення, здоров’язбереження та особистісного розвитку;
- статті у фахових виданнях, включених до наукометричних баз Scopus, Web of Science, а також у журналах категорій «А» і «Б»;
- тези доповідей на всеукраїнських і міжнародних науково-практичних конференціях;
- навчальні та методичні посібники, розроблені для забезпечення освітнього процесу з дисциплін психологічного та оздоровчого спрямування.
Тематика публікацій охоплює питання психологічної допомоги та відновлення особистості в умовах воєнного стресу, розвитку емоційної стійкості, впровадження інноваційних технологій навчання, формування культури психічного та фізичного здоров’я.
Наукові здобутки викладачів кафедри активно впроваджуються у навчальний процес і використовуються в практичній роботі психологів, педагогів та фахівців з оздоровчих технологій.
Публікації кафедри за попередній навчальний рік:
Перелік статей у іноземних виданнях.
1. Kucherenko, N. S. Features of psychological support of serviceand combat training of future officers of technical specialization in modern conditions /N. S. Kucherenko // European Applied Sciences. – Stuttgart, 2015. – № 6. – P. 43-45.
2. Ломакін Г.І. Аналіз особливостей прояву окремих характеристик соціально-психологічної адаптованості комбатантів в періоди криз. EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society, Issue 2, 2018. (Poland-Ukraine). 214 p. (Index Copernicus International).
3. Ломакін Г.І. Аналіз соціально-психологічних проявів ПТСР у осіб, які приймали участь у бойових діях в періоди перебігу вікових криз дорослості. Пост-травматичний стресовий розлад: дорослі, діти та родини в ситуації війни – Міжнародне науково-практичне видання / за заг. ред.: І.Манюха, Г.Собчук. – Том ІІ. Варшава – Київ: ПАН–Гнозис. 2018. С. 438-457.
4. Сапєльнікова Т.С. Психологічні особливості активності старшокласників в
соціальних мережах, INTEGRATION OF SCIENTIFIC AND MODERN IDEAS
INTO PRACTICE, The 8th International scientific and practical conference
“Integration of scientific and modern ideas into practice” (November 15-18, 2022).
Stockholm, Sweden 2022, с. 748-752, ISBN – 979-8-88831-926-0 DOI –
10.46299/ISG.2022.2.8
5.Сапєльнікова Т.С. Вплив тривожності на успішність навчання, The II
International Scientific and Practical Conference «Discussions for the
improvement of science», January 16 – 18, 2023 Berlin, Germany. С. 269-272.
ISBN – 978-9-40365-674-8 URL: https://eu-conf.com/ua/events/discussions-for-
the-improvement-of-science/
6. Сапєльнікова Т.С. «Особливості емоційного вигоряння студентів –
психологів», The IX International Scientific and Practical Conference "Promising
ways ofinformation technology development", November 13-15, 2023, Bilbao,
Spain, С.336-340, ISBN – 9-789-46485-378-0
URL: https://eu-conf.com/ua/events/promising-ways-of-information-technology-
development/
7.Сапєльнікова Т.С. « Психологічні особливості соціальних установок та
особливостей характеру підлітків»,The XI International Scientific and Practical
Conference "The latest information andcommunication technologies in education", November 27-29, 2023, Florence,
Italy, С.388-392.
ISBN – 9-789-46485-380-3. URL: https://eu-conf.com/ua/events/the-latest-
information-and-communication-technologies-in-education
8. Sapielnikova Tetiana, Kazarova Hanna. Influence of exam stress on
student's educational motivation // DIGITAL TRANSFORMATION OF
SOCIETY:THEORETICAL AND APPLIED APPROACHES : Series of
monographs Faculty ofArchitecture, Civil Engineering and Applied Arts
University ofTechnology, Katowice Monograph 46, / Edited by Magdalena
Wierzbik-Strońska and Oleksandr Nestorenko / – Publishing House of
University of Technology, Katowice, 2021, 659 p. – P. 238-243.
9. Юдіна Г. О. РОЗВИТОК МОТИВАЦІЇ ПЕРСОНАЛУ ПРАЦІВНИКІВ ЦЕНТРУ ЗАЙНЯТОСТІ ЗАСОБАМИ ТРЕНІНГУ/ НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ВЫСШЕЙ ТЕХНИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ В КАТОВИЦЕ № 19 2024
ISSN: 2082-7016; e-ISSN: 2450-5552
10. Olena Vуsotska, Olena Falova, Liubov Rysovana, Oksana Platyniuk, Oleksandr Bazhenov Woman’s self-realization in the system and structure of family relations
11.Nataliia Кucherenko, Marharyta Mykhalenko,Olha Kaidalova “The problem
of leadership. diagnostics and development of leadership qualities in a group
of psychology students.”
Exploring Quality of Life Amid Global and Local Transformations: monograph. Tadeusz Pokusa, Tetyana Nestorenko, Dominika Kalita (eds.) Publishing House of the Academy of Applied Sciences – Academy of Management and Administration in Opole, 2024; 654 p.
“
Перелік статей у збірниках наукових праць, працях конференцій та інших виданнях.
1. Харцій О.М. Взаємозвязок творчих здібностей з ефективністю управління / О. М. Харцій, Т. О. Перевозна, І. О. Віденєєв // Збірник наукових праць «Теорія і практика сучасної психології». — Запоріжжя: клас. приват. ун-т –
2019. — № 2, Т. 2. — C. 178-181.
2. Харцій О. М. Шляхи оптимізації підготовки конкурентоздатних керівників / Харцій О. М., Перевозна Т. О., Віденєєв І. О. // Київський науково-педагогічний вісник. — 2018. — № 14. — C. 33-38. — Бібліогр.: 3 назви.
3. Кучеренко Н.С. Сучасні підходи до психологічного забезпечення службової підготовки курсантів ДСНС України / О.А. Назаров, С.М. Кучеренко /Проблеми екстремальної та кризової психології. Збірник наукових праць. – Вип.19. – Харків, НУЦЗУ, 2016
4. Шайхлісламов З.Р. Адаптація: поняття та роль в організації дистанційної форми навчання в умовах військового часу/Профессиональная подготовка будущих специалистов в современных реалиях: Научная монография. Т. 2. Рига, Латвия: «Baltija Publishing», 2025. С 606 – 630
5. Юдіна Г. О.ОСОБЛИВОСТІ ЖИТТЄСТІЙКОСТІ СТУДЕНТІВ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ У ПЕРІОД ВОЄННОГО СТАНУ В УКРАЇНІ / ТЕОРЕТИЧНІ І ПРИКЛАДНІ ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЇ ТА СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ
№ 3(65) 2024 Т.2 с 56-69
ISSN 2219-2654
6. Михаленко М.С., Михаленко О.І. ПСИХОЛОГІЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ УСТАНОВОК ДО СЕКСУАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ ОСОБИСТОСТІ
Progressive Opportunities and Solutions of Advanced Society:
Proceedings of the 2nd International Scientific and Practical Internet
Conference, November 7-8, 2024. FOP Marenichenko V.V., Dnipro, Ukraine,
311 p
7. Сапєльнікова Т.С. Емпірічне дослідження психологічних особливостей тривожності учнів старших класів / Г.І. Ломакін, Т.С. Сапєльнікова // Наукові перспективи: журнал. – 2025. № 3(57) 2025. Серія «Психологія» С.1442-1454, https://doi.org/10.52058/2708-7530-2025-3(57)
8. Харцій О.М. Oсобливості прояву тривожності у дітей дошкільного віку в умовах воєнного стану. // Науковий журнал «Вісник науки та освіти» (Серія «Педагогіка», «Психологія») – Київ: видавнича група «Наукові перспективи»., 2024р. – Випуск № 10(28) 2024. – С. 1267-1279.