Опубліковано

 Гостьова лекція з дисципліни “Психологічна служба”

Сьогодні відбулася надзвичайно змістовна гостьова лекція, яку провів начальник відділу психологічного забезпечення Центру забезпечення діяльності Головного управління ДСНС України у Запорізькій області, майор служби цивільного захисту Ілля Васильович Бородовко. Під час зустрічі здобувачі освіти мали можливість ознайомитися з реаліями роботи кризового психолога системи ДСНС, дізнатися про: 🧩 основні функції та завдання психологічного забезпечення у надзвичайних ситуаціях

Для студентства кафедри провели гостьову лекцію з дисципліни “Психологічна служба”.
Лекція була надзвичайно змістовна та цікава для студентів. Запрошений спікер – начальник відділу психологічного забезпечення Центру забезпечення діяльності Головного управління ДСНС України у Запорізькій області, майор служби цивільного захисту Ілля Васильович Бородовко.
Під час зустрічі здобувачі освіти мали можливість ознайомитися з реаліями роботи кризового психолога системи ДСНС та дізналися про:
– основні функції та завдання психологічного забезпечення у надзвичайних ситуаціях;
– нормативно-правову базу, що регулює діяльність служби;
– особливості роботи в осередку надзвичайної ситуації;
– психологічну підтримку особового складу рятувальників;
– підвищення кваліфікації та вимоги до відбору фахівців.
Лектор поділився власним професійним досвідом, реальними прикладами кризових ситуацій та підкреслив важливість психологічної стійкості, командної взаємодії та готовності до екстремальних умов.
Такі зустрічі є надзвичайно цінними для майбутніх психологів, адже дозволяють побачити, як психологічні знання застосовуються у реальних умовах порятунку життя людей.
Дякуємо Іллі Васильовичу за професіоналізм, відкритість і цікаву розмову!
Опубліковано

Транснаціональна зустріч за проєктом Erasmus+ Cred4Teach «MOOC-micro-credentials for Teachers Professional Development»

Доцент кафедри Андрій ЛОМАКІН увійшов у склад делегації від Каразінського університету та представляв наш ННІ “УІПА” на 5-тій Транснаціональній зустрічі за проєктом Erasmus+ Cred4Teach «MOOC-micro-credentials for Teachers Professional Development».
Пан Андрій представив основні досягнення робочої групи проєкту щодо розвитку університетської програми з присвоєнням часткових кваліфікацій або мікрокваліфікацій «Ефективне online навчання» з присвоєнням мікрокваліфікації «Педагог-розробник цифрових освітніх ресурсів», підкресливши розробку та надання цих мікрокваліфікацій як інноваційного методу, що сприяє професійному розвитку різних груп педагогів.
Проєктна зустріч проходила 3-4 листопада у м. Шкодер, Албанія.
Опубліковано

Робота кафедри на базі ХОЦСС

У межах реалізації Меморандуму про співпрацю між ННІ «Українська інженерно-педагогічна академія» Каразінського та Харківським обласним центром соціальних служб, завідувачка кафедри практичної психології та інноваційних оздоровчих технологій, доцент Наталія КУЧЕРЕНКО у якості запрошеного тренера провела низку заходів на базі ХОЦСС.

Перший захід був присвячений психоемоційному розвантаженню на тему: «Групові техніки психоемоційного розвантаження. Психовізаж – образи, що говорять».

Учасники знайомилися з поняттями психоемоційного розвантаження та психовізажу, діагностували своє емоційне ставлення до себе за допомогою метафоричних асоціативних карт (МАК) і створювали власний образ через творчі психологічні техніки.

Другий практичний захід мав тему «Психологічна самодопомога в кризових ситуаціях». Його мета — навчити учасників розуміти власні реакції на стрес, знаходити внутрішні ресурси та застосовувати методи саморегуляції у складних життєвих обставинах.

Під час заняття проведено методику «Самооцінка психологічної адаптивності», яка допомогла визначити рівень гнучкості й здатність пристосовуватися до змін. Особливу увагу приділено техніці «4 стихії», розробленій ізраїльськими психологами, що сприяє швидкому зняттю тривоги та відновленню внутрішньої рівноваги.

Ці заходи нагадали, що психоемоційне розвантаження та психологічна самодопомога — не розкіш, а необхідність, яка включає турботу про себе, рефлексію, здоровий спосіб життя та використання технік емоційного відновлення.

Дякуємо всім учасникам за активність, відкритість і щире бажання працювати над власним внутрішнім балансом!

Опубліковано

Бінарна лекція з Оленою Стариніною

На кафедрі практичної психології та інноваційних оздоровчих технологій 28 жовтня відбулася бінарна лекція з Оленою Стариніною – клінічною психологинею, арттерапевткою, фахівчинею з досвідом психологічної роботи з людьми, які мають залежності.

Лекція була проведена з вибіркового курсу «Психологія залежної поведінки» для здобувачів другого (магістерського) рівня.
Пані Олена поділилася унікальним практичним досвідом, накопиченим за 20 років роботи у державному закладі з надання психіатричної допомоги людям з адиктивною поведінкою. Вона розказала про власну професійну діяльність в Реабілітаційному центрі для людей з алкогольною, наркотичною та ігровою залежностями.
У межах лекції було розглянуто особливості психологічного супроводу людей з адикціями, зокрема, розкрито сутність і зміст програми «Крок за кроком», ролі і місця арттерапевтичних методів у роботі із залежними клієнтами, обговорено виклики професійної діяльності психолога та значення емпатії, прийняття і саморефлексії у терапевтичному процесі.
Студенти отримали не лише нові знання, а й можливість почути живі приклади з реальної практики, що надихають та поглиблюють розуміння професії.
Щиро дякуємо пані Олені Стариніній за цікаву, змістовну та щиру розмову!
Опубліковано

Кафедра ПП та ІОТ взяла участь у загальноуніверситетському Дні відчинених дверей

Навчально-науковий інститут «Українська інженерно-педагогічна академія» 25 жовтня доєдналась та взяла участь у загальноуніверситетському дні відчинених дверей Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна.

В офлайн-частині заходу факультети та інститути презентували себе та свої здобутки. Абітурієнти познайомилися зі студентами, викладачами, роботодавцями, деканами й директорами підрозділів.

Кафедра запропонувала абітурієнтам попрацювати з МАК картами, визначити тип особистості.

Захід відбувся в дружній атмосфері та залишив багато вражень як для відвідувачів так і для представників інституту.

Опубліковано

Завідувач кафедри ППтаІОТ у етері Радіо: Накипіло розповіла про перші кроки співпраці з 5 Слобожанською бригадою «Скіф» Національної гвардії України

У етері Радіо «Накипіло» завідувачка кафедри практичної психології та інноваційних оздоровчих технологій ННІ “Українська інженерно-педагогічна академія” ХНУ ім. В. Н. Каразіна доцент Наталія Кучеренко та начальник відділення психологічного забезпечення 5 Слобожанської бригади «Скіф» НГУ підполковник Станіслав Кузнецов розповіли про перші результати співпраці освітян і військових психологів.

Першим етапом співпраці співпраці між бригадою «Скіф» та кафедрою стали практичні заходи. Зокрема, проведено групову роботу з пораненими військовослужбовцями, спрямовану на виявлення внутрішніх і зовнішніх ресурсів, що сприяють відновленню ментального здоров’я. Така співпраця стала можливою після підписання меморандуму між ННІ “УІПА” та бригадою «Скіф».

На думку учасників етеру, поєднання теоретичних знань із практичними навичками не лише поглиблює підготовку студентів, а й сприяє ефективнішому психологічному забезпеченню військових у сучасних умовах.

Опубліковано

Кафедра ППтаІОТ ННІ «УІПА» підписала меморандум про співпрацю з 5 Слобожанською бригадою «Скіф» Національної гвардії України

Кафедра практичної психології та інноваційних оздоровчих технологій
навчально-наукового інституту «Українська інженерно-педагогічна академія»
Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна підписала
меморандум про співпрацю з питань психологічного забезпечення та взаємодії
у сфері психічного здоров`я з 5 Слобожанською бригадою «Скіф» Національної
гвардії України.
«Меморандум про співпрацю, який ми уклали зі Слобожанськими
гвардійцями, має на меті поліпшення практичних знань наших студентів
кризової та екстремальної психології. Ми зможемо разом з військовими
психологами зрозуміти, як правильно працювати з військовослужбовцями та
ветеранами щодо їх відновлення і надання психологічної допомоги. Наразі ми
вже працюємо з пораненими у медичних закладах. Для кафедри практичної
психології дуже важливо, щоб наші студенти отримували разом з теорією саме
практичні знання», – прокоментувала подію завідувачка кафедри практичної
психології та інноваційних оздоровчих технологій ННІ «Української
інженерно-педагогічної академії» доцент Наталія Кучеренко.
Такі ініціативи є вкрай необхідними для нашого існування в умовах
війни. Все частіше співпрацюють державні органи та заклади освіти з питань
різних видів забезпечення. Спільна робота та обмін знаннями можуть
пришвидшити одужання та підвищити рівень піклування про наших оборонців.
«Наш договір про співпрацю буде корисним для обох сторін, зокрема
плануються заходи з підвищення кваліфікації співробітників та
військовослужбовців, які працюють у сфері психічного здоров`я, участь у
відкритих лекціях. Також планується проведення профорієнтаційних заходів з
боку бригади та інформування студентів випускників кафедри психології щодо
можливостей перспективного проходження військової служби за контрактом
саме на посадах військових психологів», – наголосив начальник відділення
психологічного забезпечення бригади підполковник Станіслав Кузнецов.
Фото – прес-служби 5 Слобожанської бригади «Скіф» Національної
гвардії України

.

Опубліковано

Представниці кафедри ППтаІОТ ННІ «УІПА» взяли участь у Форумі «Інвестиції в людський капітал: дорожня карта всеохопного та партисипативного відновлення Харківщини»

Представниці кафедри практичної психології та інноваційних оздоровчих
технологій ННІ «Українська інженерно-педагогічна академія» Каразінського
університету завідувач кафедри доцент Наталія КУЧЕРЕНКО та завідувач
лабораторії Ольга КАЙДАЛОВА 10 жовтня взяли участь у Форумі «Інвестиції
в людський капітал: дорожня карта всеохопного та партисипативного
відновлення Харківщини». Захід було організовано Харківською обласною
військовою адміністрацією спільно з ЮНІСЕФ.
Головною темою Форуму було обговорення формування на Харківщині
нової моделі безпечного розвитку освіти та медицини, обговорювали виклики у
сферах освіти, охорони здоров’я та соціального захисту, а також окреслили
план дій із розвитку людського капіталу на регіональному рівні.
Міністр освіти і науки України Оксен Лісовий акцентував на необхідності
системного підходу до інвестування в освіту — від дошкілля до вищої школи.
«Сьогодні ми маємо розуміти, що інвестиції в людський капітал починаються з
дитинства. Ми активно підтримуємо ініціативи Харківщини щодо будівництва
безпечних підземних шкіл, але не маємо забувати і про дошкільну освіту.
Питання дитячих садків – це “біла пляма”, яку необхідно закрити. Молоді
родини повинні мати можливість віддавати дітей у безпечні та сучасні садочки.
Це частина нашої спільної стратегії розвитку людського потенціалу», –
зазначив Міністр освіти і науки України Оксен Лісовий.
«Відновлення України починається з інвестицій у її найбільшу силу —
людей, особливо дітей і молодь. Наша спільна мета чітка: відновлення має бути
орієнтованим на дітей і молодь, інклюзивним і ґрунтуватися на місцевих
ініціативах. Досвід Харкова свідчить, що коли людський капітал стає в центрі
відновлення, закладаються основи для сильної та стійкої України», – наголосив
Мунір Мамедзаде.
Серед ключових учасників та спікерів панельної дискусії: начальник
Харківської ОВА Олег Синєгубов, Міністр освіти і науки України Оксен
Лісовий, голова Регіонального Представництва Європейського інвестиційного
банку Крістіна Мікулова, голова Представництва ЮНІСЕФ в Україні Мунір
Мамедзаде, Надзвичайний і Повноважний Посол Азербайджанської Республіки
в Україні Сеймур Мардалієв, Надзвичайний і Повноважний Посол Королівства
Бельгія в Україні Люк Якобс, Надзвичайний і Повноважний Посол Республіки
Індія в Україні Раві Шанкар, Надзвичайна і Повноважна Посол Чорногорії в
Україні Борянка Симічевич, а також представники Норвегії, Польщі, Словенії
та Латвії

.

Опубліковано

На кафедрі пройшов перший тур Всеукраїнського конкурсу студентських творчих робіт (есе)

З нагоди Всесвітнього дня ментального здоров’я ГО «Асоціація психологів вищої школи України» проводила Всеукраїнський конкурс студентських творчих робіт (есе) на тему «Серце вміє бачити деталі, розум скаже, як допомогти».
Мета конкурсу — підтримати інтерес до психології, розвивати творчу особистість, сприяти формуванню емпатії та прагненню до самовдосконалення.
Студентство нашої кафедри під керівництвом викладачів долучились до участі у цій ініціативі.
Перший тур конкурсу вже успішно завершився, і ми щиро раді повідомити — усі учасники впоралися на відмінно!
Кожна робота вразила глибиною думок, щирістю та творчим підходом.
Тепер із нетерпінням чекаємо результатів фінального туру, які буде оголошено вже зовсім скоро — у Всесвітній день ментального здоров’я
Опубліковано

Першокурсник-увага!

Як упоратися зі стресом, подолати невпевненість і бути готовим до майбутніх труднощів?

Поради для тих, хто тільки-но починає пробувати себе в ролі студента.

Студентські роки – одні з найяскравіших моментів у житті людини. НМТ позаду, студентський квиток отриманий, і ось новий студент опиняється на порозі першого етапу у доросле життя.

Усвідомте початок нового життя

Для початку зрозумійте, що зараз настав час нових знайомств та отримання знань з обраної спеціальності. Цей стиль життя точно не співпадатиме з тим, що був у вас раніше. Навчіться самостійно працювати і вирішувати проблеми, що виникають. Якщо у шкільні роки треба було обов’язково вивчати необхідний матеріал, то зараз – ніхто вас не змушуватиме. Усвідомлення того, що тепер освіта залежить лише від вашого бажання та прагнення – перший крок на шляху до успіху у навчанні.

 

Знайте свій розклад

 

Розклад у вишах помітно відрізняється від шкільного.

Також не плутайте лекції та семінари. На перших викладач розповідає якусь тему, на других виступають вже студенти: діляться своєю домашньою роботою: відповідають на запитання, показують доповіді та презентації.

 

Відвідування пар та виконання домашніх завдань – ваша турбота

 

Ще одна очевидна істина, зневага до якої призводить до сумних наслідків. Про успішність студентів, на відміну від школярів, ніхто не дбає, тому що це відповідальність ваша, а не педагогів: погано вчитеся і прогулюєте — чекайте на відрахування.

 

По можливості відвідувайте всі лекції, ставте питання, готуйтеся до семінарів та своєчасно виконуйте курсові та семестрові роботи. Це підвищить ваші шанси на залік або іспит автоматично. І сьогодні отримати доступ до всієї потрібної літератури легше, ніж 20 років тому, коли інтернет був не настільки поширеним і доводилося «жити» в бібліотеці.

 

Дотримуйтесь тайм-менеджменту

 

Щоб встигати підготуватися до всіх семінарів та практичних занять, необхідно навчитися розставляти пріоритети та складати особистий розклад. Ставтеся до цього пункту з великою відповідальністю і тоді ви не зіткнетесь із проблемами з розряду «не встиг» або «забув». Складайте списки всіх справ та дедлайнів, ведіть онлайн-розклад, розподіляйте завдання на день/тиждень/місяць, наклеюйте різнокольорові стікери по всій кімнаті – використовуйте будь-який спосіб, який допоможе контролювати вашу діяльність.

 

Заводьте нові знайомства

 

Намагайтеся не бути замкнутими, навіть якщо ви дуже сором’язлива людина. Будьте максимально доброзичливими з однокурсниками – вони також потрапили у незнайому атмосферу, як і ви. Обмінюйтесь контактами, вливайтеся в колектив, у певний момент вас може врятувати саме взаємодопомога людей, з якими ви разом навчаєтесь. Не забувайте про контакти зі старшокурсниками, заводьте корисні знайомства – вони зможуть поділитися досвідом, знаннями та матеріалами. Спілкуйтеся з викладачами, давайте зрозуміти, що ви зацікавлені у вивченні предмета. Набагато краще знайомитись з ними на початку курсу, а не під час іспиту.

 

Навчіться відпочивати

 

Як це не звучало дивно, дуже важливо знаходити час для відпочинку. Коли дедлайн вже на носі і сесія не за горами не дозволяйте собі довго сидіти на місці або працювати без перерви. Подорожуйте, проводьте час із друзями чи родиною, ходіть у кіно чи просто нічого не робіть. Найголовніше – навчитися присвячувати собі достатньо вільного часу. Після гарного відпочинку вам буде легше працювати, а значить знання будуть краще засвоєні вами.

 

Не дозволяйте стресу брати владу над вами

 

Стрес під час сесії, тривога перед заліками та іспитами, хвилювання при очікуванні оцінки – це абсолютно нормальні почуття. У розумній мірі це стимулює процес підготовки і навіть не дозволяє сидіти без діла. Однак у таких ситуаціях важливо пам’ятати, що від цього не залежить все ваше життя. Всі люди припускаються помилок, набагато важливіше навчитися знаходити вихід з них. Тому не впадайте в істеричний стан і не дозволяйте собі зайво панікувати, тоді ви зможете впоратися зі стресовими ситуаціями і залишитися спокійним.

 

Насолоджуйтесь студентством

 

Студентство – особливий час. Це не можна порівняти з жодним іншим періодом у житті. Тому запам’ятовуйте кожен момент, навчайтеся на своїх помилках і знаходьте філософію життєвої мудрості. Отримуйте насолоду від навчання, не сприймайте це як черговий етап монотонного навчання. Академія – це не просто лекції та квитки на іспитах. Це ціле життя, яке подарує багато яскравих спогадів. Ловіть момент!